O município de Canelinha esteve representado no XX Seminário da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação de Santa Catarina (UNCME-SC), realizado nos dias 6 e 7, em Brusque. O evento reuniu gestores, secretários municipais de Educação, diretores, conselheiros e especialistas de todas as regiões do estado para discutir os desafios e as perspectivas das políticas educacionais.
Com uma programação voltada aos temas que hoje definem o futuro da educação brasileira, o seminário promoveu debates sobre o Plano Nacional de Educação, a Educação Especial e Inclusiva e o Plano Nacional da Primeira Infância, reforçando a necessidade de fortalecer políticas públicas que garantam uma educação cada vez mais inclusiva, equitativa e de qualidade.
Um dos destaques do seminário foi o painel sobre o Plano Nacional da Primeira Infância, mediado pela secretária municipal de Educação de Canelinha, Fernanda Dias Jacintho. O debate contou com a participação da presidente do Conselho Estadual de Educação de Santa Catarina, Patrícia Luerdes, e do subsecretário da Política Nacional Integrada da Primeira Infância do Ministério da Educação (MEC), Alexsandro do Nascimento Santos, que compartilharam experiências e perspectivas sobre a implementação de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento integral das crianças na primeira infância.
Representando o município, também participaram do seminário a equipe da Coordenação Pedagógica da Secretaria de Educação e a presidente do Conselho Municipal de Educação, reforçando o compromisso da administração municipal com a formação continuada, o fortalecimento da gestão educacional e a construção de políticas públicas de qualidade para a educação.
Ao integrar um dos principais espaços de debate da educação catarinense, Canelinha reafirma sua atuação nas discussões que orientam os rumos da educação pública, levando a experiência do município para um cenário estadual e retornando com novos conhecimentos que contribuem para o fortalecimento da rede municipal de ensino.
Fonte: Prefeitura de Canelinha
